EC 10 - NUEVOS PASOS
Dove si realizza
San Lorenzo si trova nella regione di Esmeraldas, chiamata “provincia verde” per l’incredibile flora esistente. In questa regione si concentra la maggioranza della popolazione di origine Afro di tutto l’Ecuador. San Lorenzo è una città con uno dei più alti indici di povertà di tutto L’Ecuador con problemi di emarginazione, sottosviluppo, violenza tra bande rivali per il traffico di droga con la vicina Colombia, anche s, paradossalmente, è una delle regioni naturali più ricca in termini di risorse ambientali e di biodiversità marina. In questa zona i bambini diversamente abili spesso non sono assistiti e non hanno accesso a servizi riabilitativi, sanitari ed educativi di base.
L’Ecuador ha cominciato a dare attenzione al problema della disabilità a partire dagli anni’ 50; prima infatti questo settore era sostenuto solo da principi di carità e beneficenza. Negli anni ’70 gli organismi pubblici si assunsero la responsabilità di fornire assistenza specializzata ai diversamente abili fino ad arrivare alla creazione del CONADIS (Consiglio Nazionale dei Disabili dell’Ecuador) che cominciò a funzionare nel 1993.
Nel 2001, la Parrocchia di San Lorenzo con le suore comboniane videro la realtà dei bambini disabili lasciati a sé stessi e decisero di aprire le porte accogliendoli nelle aule parrocchiali e avviando un programma con il fine di garantire ai bambini un certo livello di educazione, seguire le famiglie e aiutarle a comprendere come accompagnare i loro bambini, e sensibilizzare la società verso la cura e l’inclusione di questi bambini. Nel tempo, grazie al sostegno della Fondazione Don Gnocchi, è stata fondata la scuola di Nuevos Pasos con personale qualificato per soddisfare le necessità dei ragazzi non solo dal punto di vista educativo, ma anche riabilitativo e sanitario. La scuola appartiene al Vicariato Apostolico di Esmeraldas e nel 2008 ha ricevuto il riconoscimento dal governo ecuadoriano come “Istituto di Educazione Speciale” (“Instituto Fiscomisional de Educación Especial”).
Descrizione del progetto
Il progetto intende rafforzare la promozione dello sviluppo di bambini e giovani disabili, migliorando le loro condizioni di vita in tre differenti aree di intervento: mentale, visivo o uditivo. I risultati avuti finora con questo progetto sono molto positivi. Molti bambini hanno ricominciato a sorridere e hanno trovato il coraggio di affrontare la vita con più serenità. Quelli che hanno lasciato l’Istituto hanno acquistato una certa autonomia e sono riusciti ad inserirsi nella società. Il riconoscimento ottenuto ha comportato l’obbligo di seguire il programma educativo concordato con il Ministero dell’Educazione, ma anche la possibilità di accesso a dei sussidi per pagare, almeno in parte, il personale docente e non docente abilitato all’insegnamento e il personale di servizio.
Tutte le altre spese (alimentazione, medicine, ecc.) rimangono a carico dell'Istituto. I bambini provengono da famiglie povere che danno un contributo simbolico che non copre l’intero costo da affrontare. I costi indicati in questo progetto sono a copertura di questi bisogni: la manutenzione del sistema elettrico, la merenda per i bambini, e supporto per visite specialistiche oltre ai costi di gestione come cancelleria e posta, materiale per le pulizie, e compenso che le coordinatrici che si occupano di aiutare i bambini ad avere accesso ai servizi integrativi locali e mantenere il contatto con i sostenitori delle adozioni a distanza.
Obiettivi
- Offrire ai bambini e giovani di Nuevos Pasos un luogo sano e sicuro dove poter studiare e seguire dei programmi riabilitativi
- Continuare con le adozioni dei bambini più poveri di Esmeraldas per garantire loro il proseguimento negli studi
Beneficiari
Diretti: 80 bambini adottati in Esmeraldas e 150 bambini e adolescenti diversamente abili in San Lorenzo
Indiretti: le famiglie e la società
Sorella referente: sr Aldaz Ilzarbe María Piedad
Costi del progetto