UG 12 - HOY PARA MAÑANA: ST. MARY COLLEGE
Lugar del proyecto
El St. Mary’s Girls' High School se encuentra en Aboke, en la zona de Lango, a 35 km de Lira, que es la capital de la región y 350 km al noreste de Kampala, que es la capital del país. Es un área principalmente agrícola, bendecida con suelo fértil y buenas precipitaciones. Está densamente habitada pero no está industrializada, mientras que el comercio tiene cierta relevancia. Puesto que no hay industrias significativas, hay pocas familias con una renta estable.
La mayoría tiene solamente lo qué viene de la tierra que consiste generalmente de 5-6 acres por familia, así que hay dificultad en efectivo para las diversas necesidades que no son alimentos. La gente es muy trabajadora. No podemos hablar de pobreza extrema, pero al estar en una zona rural, la gran mayoría de la gente todavía vive en cabañas donde el mobiliario consiste en una cama, unas sillas, una pequeña mesa y un poco más.
La escuela fue fundada hace 55 años con el objetivo de ofrecer a las niñas rurales una educación superior holística que finalmente abriría las puertas de una profesión o incluso una universidad. La escuela es privada y pertenece a la diócesis de Lira. El objetivo es que las mujeres jóvenes de las zonas rurales estén preparadas y, por lo tanto, puedan asumir funciones importantes en la sociedad ugandesa y expresar la dimensión femenina en la vida y las opciones del país. Es necesario que la parte femenina de la población rural pueda hablar.
Descripción del proyecto
La escuela es residencial por varias razones. No es solo la tradición inglesa la que justifica el internado sino también las distancias, la falta de luz eléctrica en los distintos pueblos, la ausencia de transporte público regular, y más... Vivir en la escuela es un costo que a veces se vuelve muy pesado para las familias. La escuela ofrece el uso de libros de texto y cultiva su propia tierra produciendo yuca, batata, sésamo, maíz y más. Los estudiantes contribuyen una hora de azada en los campos por semana, también se encargan de la limpieza de la escuela: aulas, comedor, dormitorio y patio. Esta contribución reduce los costos de funcionamiento para que la escuela pueda cobrar la matrícula de acuerdo con los de las escuelas gubernamentales.
Este es el tercer año escolar con una doble sección -primera, segunda y tercera clase - y las alumnas han alcanzado la cifra de 580. Cuando tengamos la doble sección hasta la cuarta clase -en 2026- las alumnas alcanzarán la número aproximadamente 660, la capacidad máxima para la escuela. El aumento de capacidad fue la respuesta positiva a la petición de muchos padres que tienen en alta estima la escuela. La construcción de las nuevas aulas y dormitorios está completa y los padres se han comprometido a pagar la construcción de tres bloques de baños ya terminados.
Lo urgente en estos momentos es la renovación del laboratorio de informática. Los ordenadores que ahora se suministran son sólo veinte y están muy anticuados. Hoy en día es necesaria una educación que apunte al conocimiento de las técnicas mediáticas, a un uso eficiente de lo que ofrece el mundo tecnológico y por tanto también a una enseñanza de principios y valores humano-cristianos para dar también alma al mundo digital. Además, cada curso posterior a la secundaria requiere conocimientos de uso de computadoras. Nuestros alumnos - la mayoría - no pueden disponer de un ordenador personal y por tanto es el colegio quien se lo proporciona.
Objetivos
- Responder a las necesidades del mayor número de estudiantes
- Proporcionar 40 computadoras nuevas para que las lecciones sean eficientes y el aprendizaje efectivo.
- Cumplir con las demandas educativas del país.
- Mejorar la oferta educativa del colegio.
- Ofrecer una enseñanza que se ajuste a las necesidades de los tiempos.
Beneficiarios
Directo: 580 estudiantes
Indirecto: las familias y la región que tendrá una escuela secundaria más completa.
Hermana referente del proyecto: Hna Angiolina Bianchi
Costos del proyecto