UG 12 - HOY PARA MAÑANA: ST. MARY COLLEGE
Lugar del proyecto
El St. Mary’s Girls' High School se encuentra en Aboke, en la zona de Lango, a 35 km de Lira, que es la capital de la región y 350 km al noreste de Kampala, que es la capital del país. Es un área principalmente agrícola, bendecida con suelo fértil y buenas precipitaciones. Está densamente habitada pero no está industrializada, mientras que el comercio tiene cierta relevancia. Puesto que no hay industrias significativas, hay pocas familias con una renta estable.
La mayoría tiene solamente lo qué viene de la tierra que consiste generalmente de 5-6 acres por familia, así que hay dificultad en efectivo para las diversas necesidades que no son alimentos. La gente es muy trabajadora. No podemos hablar de pobreza extrema, pero al estar en una zona rural, la gran mayoría de la gente todavía vive en cabañas donde el mobiliario consiste en una cama, unas sillas, una pequeña mesa y un poco más.
La escuela fue fundada hace 55 años con el objetivo de ofrecer a las niñas rurales una educación superior holística que finalmente abriría las puertas de una profesión o incluso una universidad. La escuela es privada y pertenece a la diócesis de Lira. El objetivo es que las mujeres jóvenes de las zonas rurales estén preparadas y, por lo tanto, puedan asumir funciones importantes en la sociedad ugandesa y expresar la dimensión femenina en la vida y las opciones del país. Es necesario que la parte femenina de la población rural pueda hablar.
Descripción del proyecto
La escuela es residencial por varias razones. No es solo la tradición inglesa la que justifica el internado sino también las distancias, la falta de luz eléctrica en los distintos pueblos, la ausencia de transporte público regular, y más... Vivir en la escuela es un costo que a veces se vuelve muy pesado para las familias. La escuela ofrece el uso de libros de texto y cultiva su propia tierra produciendo yuca, batata, sésamo, maíz y más. Los estudiantes contribuyen una hora de azada en los campos por semana, también se encargan de la limpieza de la escuela: aulas, comedor, dormitorio y patio. Esta contribución reduce los costos de funcionamiento para que la escuela pueda cobrar la matrícula de acuerdo con los de las escuelas gubernamentales.
Este es el cuarto año escolar con una doble sección – primero, segundo, tercero y cuarto grado – y el número de alumnos ha alcanzado los 660. El aumento de capacidad fue una respuesta positiva a las peticiones de muchos padres que tienen en alta estima a la escuela, y fue aprobado y alentado por la Junta Directiva. Se han terminado las nuevas paredes y los padres han finalizado la construcción de tres bloques de baños, cuya construcción habían prometido.
Actualmente, se necesita con urgencia la compra de cinco computadoras para la sala de profesores, que los docentes podrán usar libremente para preparar las clases y los exámenes. Esta compra era necesaria porque los profesores a menudo no tienen acceso a internet en casa. Además, necesitamos comprar libros de texto para quinto y sexto grado y continuar apoyando los estudios de algunos alumnos con dificultades económicas.
Objetivos
- Garantizar una mejor calidad de enseñanza mediante la compra de cinco computadoras nuevas para los docentes.
- Satisfacer las necesidades del creciente número de alumnas mediante la compra de nuevos libros de texto para quinto y sexto grado.
- Garantizar el derecho a una educación de calidad para las alumnas pobres pero meritorias a través de programas de becas
Beneficiarios
Directo: 660 estudiantes (en concreto los 10 que recibirán la beca) y los profesores de la escuela
Indirecto: las familias y la región que tendrá una escuela secundaria más completa.
Hermana referente del proyecto: Hna Susan Atube
Costos del proyecto