RDC 20 - LA ESCUELA ES PARA TODOS
Lugar del proyecto
La ciudad de Kinshasa, capital de la República Democrática del Congo, con una población estimada en 2021 de 17 millones de habitantes, es la tercera aglomeración africana después de El Cairo y Lagos, y constituye la mayor aglomeración francófona del mundo, habiendo superado la de París en la década de 2010, y es una de las aglomeraciones más pobladas del mundo.
El nivel de alfabetización es muy bajo en todo el país: solo el 48% de la población sabe leer y escribir, la mayoría de los cuales son hombres, con frecuencia las mujeres, por diversas razones, no tienen las mismas oportunidades. La pobreza familiar es un factor importante en el problema de la exclusión de los niños del sistema escolar. Dado que los padres dan prioridad a otras necesidades familiares relacionadas con la supervivencia familiar, el acceso de los niños a la escuela sigue siendo un problema importante. Por un lado, la tasa de abandono escolar aumenta cada año y, por otro, un gran número de niños en edad escolar no tienen la suerte de estar matriculados en la escuela. Los niños en situación de exclusión social tienen en común el hecho de que han abandonado la escuela o nunca han regresado.
Según una encuesta realizada por la Red de Educadores de Niños y Jóvenes de la Calle (REEJER) en 2006, 13.877 niños vivían y trabajaban en las calles de Kinshasa, principalmente en los municipios de Masina, Kimbanseke y Limete, hoy este número se ha multiplicado considerablemente. El presupuesto del gobierno para educación es muy bajo, alrededor del 5%. Los estudiantes deben pagar una cuota trimestral, que se utiliza para pagar los sueldos de los maestros y proporcionar a la escuela todo lo que necesita, desde resmas de papel hasta escobas. Por esta razón, las familias prefieren matricular a sus hijos en escuelas privadas o subvencionadas, pero a menudo sus medios no son suficientes para pagar todas las tasas escolares, y cuando se produce una enfermedad o un duelo, los niños a menudo se quedan en casa y no terminan el año escolar.
Descripción del proyecto
El objetivo de este proyecto es ayudar a estos niños y adolescentes, dando prioridad a las niñas, pagando las tasas escolares y acompañándolas en las familias. En la medida de lo posible, se alentará a los padres a comprar uniformes y todos los útiles escolares.
Cuando ayudamos a una niña o a un niño a ir a la escuela, ayudamos a entrenar a los jóvenes congoleños, porque la escuela les da la oportunidad de formarse no solo como personas, desarrollando sus capacidades intelectuales, sino también ofreciendo la oportunidad, una vez que terminan sus estudios, para conseguir un buen trabajo.
Otra cosa importante es que la escuela los saca de la calle y salva a las niñas de matrimonios precoces o embarazos no planificados o no deseados. Un niño o niña que no estudia no tiene la oportunidad de cambiar su estilo de vida y salir del círculo de gran sufrimiento y pobreza.
Obectivos
- Garantizar el derecho a la educación a todos los niños, niñas y niñas con especial atención a las niñas.
- Reducir la tendencia a que los niños terminen en la calle y las niñas sean víctimas de la prostitución, de embarazos no deseados o no planificados y de matrimonios precoces;
- Contribuir a la formación humana e intelectual de una nueva generación que es el futuro de la sociedad congoleña.
Beneficiarios
Directos: 15 niños de primaria, 18 niños de secundaria y un estudiante universitario
Indirecto: familia y sociedad
Hermana referente del proyecto: Hna. Amelia Pascoal Ferreira
Sorella referente sr Amelia Pascoal
Costos del proyecto